En Key, estamos conscientes del poder que tiene la ingeniería para transformar el mundo, no sólo a nivel industrial y económico, sino también social. Por ello, concentramos nuestros esfuerzos en formar ingenieros que conozcan realidades más allá de la industria y sean capaces de responder a desafíos sociales a través de la ingeniería. Con este objetivo desarrollamos IMPACT, nuestro programa de ingeniería para el impacto social.

IMPACT es un programa de aprendizaje basado en el servicio comunitario, inspirado en EPICS ( Engineering Program in Community Service) de Purdue University. A través de este programa, equipos multidisciplinarios y multigeneracionales de estudiantes, asesorados por un profesor, trabajan de la mano con organizaciones para responder a problemas sociales mediante soluciones de ingeniería. Estos proyectos pueden durar uno o más semestres, dependiendo de su complejidad.

Además de potenciar sus power skills, por medio de IMPACT nuestros estudiantes desarrollan competencias para el diseño centrado en las personas, la gestión de proyectos y la consciencia social.

Desde abril de 2026, Key Institute se convirtió en la única universidad en Latinoamérica que es parte del EPICS Consortium. Su incorporación fue resultado de un proceso de aplicación, en el que el respaldo institucional, la calidad académica, los vínculos con socios formadores y los laboratorios fueron criterios determinantes en la aceptación. El consorcio es conformado por un grupo de universidades norteamericanas y europeas, entre las que figuran Arizona State University y Princeton University, que implementan EPICS bajo lineamientos metodológicos estándar que garantizan la sostenibilidad y calidad del programa.

Ser parte del consorcio nos ha permitido acceder a asesorías con profesores expertos y sesiones de retroalimentación que han contribuido a fortalecer la implementación de IMPACT. En su primera edición, desarrollamos tres proyectos piloto con la participación de quince estudiantes de distintas carreras. Por medio de estos proyectos, trabajamos con dos organizaciones, impactando a alrededor de veinte profesores de instituciones públicas con la creación de una biblioteca virtual asincrónica y a más de setenta estudiantes de un centro escolar con el diseño y reparación de mobiliario escolar.

La participación en estos proyectos no es solo una experiencia de aprendizaje para los estudiantes, sino también un cambio en la manera de vivir y comprender la ingeniería. En palabras de los estudiantes:

“Para brindar soluciones reales es necesario contactar con el socio comunitario deforma constante.”​

“Aprendí a pensar en solucionar problemas que no habia pensado que existían.”

“A pesar de que suene retador, vale la pena; no es solo el proyecto, sino elaprendizaje y la experiencia, sobre todo.”

Para la segunda edición de IMPACT, hemos ampliado nuestra cobertura. En este semestre académico, más de treinta estudiantes de diferentes ingenierías colaborarán  con seis organizaciones en el co-diseño de solucione spara sus comunidades. A través de estos proyectos, impactarán directa e indirectamente a cientos de personas en áreas como educación y desarrollo comunitario, utilizando la ingeniería como herramienta para la transformación social centrada en las personas.